課程名稱 課程課時(shí) 招生對象
音樂素養(yǎng)培訓(xùn)-初級班每節(jié)課60分鐘，每期20節(jié)課 器樂三級以內(nèi)
☆音樂素養(yǎng)簡介☆
音樂素養(yǎng)是一門獨(dú)立的專業(yè)*，是音樂基礎(chǔ)課、必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎(chǔ)，是我國各藝術(shù)院校、師范院校音樂系各專業(yè)的入學(xué)必考科目和入校后的必修科目。同時(shí)也是目前器樂考級必須配套的音樂理論基礎(chǔ)。
一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的人，不學(xué)習(xí)音樂素養(yǎng)就等于是一個(gè)機(jī)械地彈奏和歌唱的機(jī)器人，他就無法去理解音樂、懂得音樂、表現(xiàn)音樂。所以，學(xué)習(xí)音樂素養(yǎng)是為了全面提高學(xué)員的音樂綜合素質(zhì)，并且以此促進(jìn)學(xué)員對專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對音樂的感悟、理解和創(chuàng)造能力。
音樂素養(yǎng)專業(yè)采用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目技壗滩?，加入奧爾夫、鈴木等音樂教學(xué)體系，讓孩子們?nèi)娴膶W(xué)習(xí)和了解音樂的奧秘。
☆什么是會(huì)彈音樂素養(yǎng)高考☆
本教程主要涉及兩方面的教學(xué)內(nèi)容：一是“視唱練耳”，二是“樂理知識”。前者側(cè)重在“感性”方面，著眼于培養(yǎng)考生感知音樂的能力和技能；后者側(cè)重在“知性”方面，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和音樂知識。兩者各有側(cè)重，又互相關(guān)聯(lián)，相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)視唱練耳需要有一定的樂理知識為基礎(chǔ)，掌握了樂理知識則有助于讀譜和聽寫能力的提高，從而達(dá)到使感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性知識，依理性認(rèn)識印證感性知識。
本教程是以測驗(yàn)的方法和試題的形式編寫的，不涉及細(xì)節(jié)的教學(xué)過程，僅明確階段性教學(xué)所達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，并按照視唱練耳，樂理知識的教學(xué)內(nèi)容和分級形式，由淺入深、循序漸進(jìn)編排。通過本教程的學(xué)習(xí)，即可了解音樂基本素養(yǎng)測試的內(nèi)容和要求，又能不斷提高音樂基本素養(yǎng)的應(yīng)試水平。
《音樂基本素養(yǎng)考級教程》分上、下兩冊。上冊一至五級，是基礎(chǔ)部分；下冊六至八級，是提高部分。每一級均由四項(xiàng)測驗(yàn)組成，即聽覺測驗(yàn)、視唱測驗(yàn)、樂理測驗(yàn)和音樂常識測驗(yàn)，這四項(xiàng)測驗(yàn)始終貫穿于全部的八級之中，同時(shí)在各級中，關(guān)于調(diào)式調(diào)性、節(jié)奏節(jié)拍、音程和弦等方面的內(nèi)容基本保持一致，且齊頭并進(jìn)。
